属于盛夏的热风裹挟着燥热，轻轻拂过南城二中的梧桐树梢，叶片簌簌作响。几片被风撩下的梧桐叶，打着旋儿，悠悠飘落在许习柏的课桌上。趴在桌上的少年对此浑然不觉。

夏季的日头格外烈，即便教室里的吊扇已经开到最大档，呜呜地转着，也驱不散那黏腻的暑气，抱怨声仍旧此起彼伏。十七岁的少年，仿佛天生带着用不完的朝气与热血。几个男生满头大汗地冲进教室，靠在门边的女同学抬眼问道：“这么热的天还去打球？”

为首的范舒随手抹了把额上的汗珠：“这叫锻炼身体！哪像你们女生，一到夏天就恨不得长在风扇底下。”

“……嗯，对对对，就你聪明，非得去晒成炭。”女孩顿了顿，故意拖长了调子，“本来就不白。”

“你……！”范舒一时语塞，旁边几个男生赶紧打圆场：“行了行了，范哥。”

“行吧。”范舒悻悻回到座位。那女孩却又想起什么，追问道：“哎，等等，听说咱们班要来新同学，真的假的？”

范舒放下水瓶：“真的，刚才路过办公室听见了。”

他话音刚落，原本散在各处的女生们立刻抬起头，七嘴八舌地围了过来：

“真的？你看见了？长得帅吗？”

“是来我们班吗？”

“……”

问题像雨点般砸来，范舒被问得晕头转向，半晌才挤出一句：“看见了，白白净净的，总之就一个字——帅。”

“那有学神帅吗？”有人突然发问。

范舒被这话噎住，下意识回头看向后排那个依旧在睡觉的身影。他脑子里飞快地对比了一下，最终艰难地总结出四个字：“差不多吧。”

女生们还想再问，上课铃却不合时宜地响了，她们只得按捺住好奇，各自回到座位。

“柏哥，还睡呢？起床上课了！”范舒拍了拍后桌。后面那人这才慢吞吞地抬起头。范舒见他醒了，便转回身去。

许习柏眯着惺忪的睡眼，瞥见桌角的几片梧桐叶，随手拨开，又准备趴下。

与此同时，转校生符岑正站在教师办公桌前，听着班主任夏萋老师的谆谆叮嘱。这位年轻的夏老师是高二A班的班主任，说话温和却也不失条理。

“符岑，老师刚才看了一下你之前的成绩，分析对比了一下，和我们学校最好的同学相差不大，就差几分。”她说着，语气中带着一丝好奇，“老师挺好奇的，你原来在的重点高中很好，怎么突然转学了呢？”

“不知道，我妈办的。”少年的声音清脆，听不出什么情绪。

夏萋老师很体贴地没有追问，只是鼓励道：“嗯，突然转学课程可能会落下一些，压力肯定有，但只要努力一定能跟上，老师相信你。”

“知道了，老师。”

“好，那就不多说了。现在教室里就剩一个空位了，虽然靠后，暂时只能将就一下。你的同桌学习很好，有不懂的可以多问他。”夏老师又补充道，“刚来新环境，可以适当交几个朋友，同学们都挺好相处的。”

符岑点点头，走出办公室。南城二中的环境不错，走廊上摆放着绿植盆栽，平添几分清新。他走进教室时，刚上课一分钟，老师还没来。教室里异常安静，与其他班的喧闹形成鲜明对比。

他快速扫视一圈，目光立刻锁定了那个空位，径直走过去。他的同桌正趴着睡觉，符岑也没在意，放下书包刚坐好，物理老师就踩着铃声走进了教室。

老师一上讲台就注意到后排埋头大睡的身影，不满地“啧”了一声，顺手拈起一截粉笔，手腕一抖——粉笔头划出一道精准的弧线，正中目标。

符岑目睹这一幕，心下暗叹：老师这手法，真准。

他的同桌，那位学神许习柏，这才懒洋洋地抬起头，睁开眼。察觉到全班部分同学投来的目光，他脸上也没什么表情。

“许习柏，起立！”老师的声音在安静的教室里回荡，带着不容置疑的威严。没人敢吭声。

“这两节课我们进行单元测试。”老师扬了扬手中的卷子。

台下顿时响起一片哀嚎：“啊——”

连刚转来的符岑也在心里默默骂了句脏话。

“啊什么啊！”老师不为所动，开始分发试卷，“啊也得考！”

拿到卷子，符岑愣了一下，随即拿起笔开始答题。时间过得缓慢，教室里风扇嗡嗡作响，却依旧闷热难当。

前面的题目做得顺风顺水，笔尖沙沙作响。然而到了最后一题，符岑的笔尖顿住了。

【当金属棒稳定下滑时，在水平放置的平行金属导轨间……B2＝3T，在下板……m2＝3×10⁻⁴kg、所带电荷量为q＝-1×10⁻⁴C的………要使带电粒子……，初速度v应满足什么条件？】

题目在脑海里打转，他尝试了多种思路，却始终找不到突破口。物理本就不是他的强项，此刻对着这价值十分的难题，更是束手无策。

“你就不能安分点？”耳边传来一道冷冷的声音。

符岑转头，对上许习柏那双没什么温度的眼睛。

“不能。”符岑回得干脆。你让我安分我就安分？那多没面子。

他收回视线，继续跟那道物理题死磕。大脑却像断了线的风筝，一片空白。他现在只想把出题人揪出来谈谈人生。

他无意识地按动着中性笔，心浮气躁，时不时瞥一眼那道题。B2＝3T……m2＝3×10⁻⁴kg……q……初速度v应满足什么条件……什么条件……

脑子快要炸了。符岑绝望地盯着题目。

忽然，一张小纸条被推到他视野里。他拿起打开，上面竟是那困扰了他二十多分钟的题目的详细解题步骤。字迹清晰，逻辑严谨。他的目光落到最后一行，那里工工整整地写着一行小字：

下次，安分点，别晃桌子，烦！

刚升起的喜悦瞬间被一股无名火取代。符岑猛地转头，发现他那学霸同桌居然又趴下睡着了。他攥紧拳头，把那句冲到嘴边的脏话硬生生咽了回去。

这人怎么这么欠？！

他捏着那张纸条，内心天人交战。抄，还是不抄？抄了，显得自己认怂；不抄，这十分可就真飞了。

经过一番激烈的思想斗争，符岑选择了骨气。

不就是十分吗？大不了不要了！

他工工整整地在纸条背面写上：

我稀罕你的答案？还有，你让我安分我就安分？

然后，他以“物归原主”的精准度，把纸条扔了回去——正中许习柏的脑门。符岑心下不免有几分得意：啧，我扔得也挺准。

符岑转来这天，正好是下午最后两节课。下课铃响，他交上卷子，并没有像其他同学一样冲向食堂。只是默默戴上耳机，往嘴里塞了颗糖，便趴下准备休息。

趴下去的那瞬间，他瞥了眼旁边的空座——他那同桌交完卷子后，又若无其事地倒头睡去，丝毫没有要去吃饭的意思。

符岑心里莫名冒出一个问号：学神都不用吃饭的吗？

片刻后，他猛地惊醒——我操心他干嘛？

关我屁事。不想了，睡觉。

今天一大早就被妈妈拉起来收拾东西、办理手续，折腾得够呛，他早已筋疲力尽。不过片刻，意识便沉入了睡梦之中。